小学生纪律

导语：好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。下面是小编搜集整理的小学生纪律检讨书范文。欢迎阅读及参考！

尊敬的老师：

您好！

这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自身，作为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自身所犯错误的严重性，对自身所犯的错误感到了羞愧。

在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这份早读课迟到的检讨书。我缺席早读课的行为，是不遵守纪律的表现，给班主任老师带来了困扰，给同学树立了不良范例。

现如今我深深地知道错了，我要认真做出检讨。回顾错误，由于昨天晚上我看电视太晚，睡觉很迟了。以至于我今日早晨睡懒觉到了七点，在路上自己的自行车又坏了，最终导致我早读课迟到的错误发生。

面对错误，我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高，没有良好作息规律等问题。为此，我必须认真地做出改正：

第一，我将重新认识自己错误，养成良好的'.作息习惯，特别是要在假期里也不散漫放纵。

第二，我必须加强自己的调节能力，加强自己从假期到学习期间的身体状态调整。

第三，我必须明确、坚决地要求自己，在今后绝不在看太晚的电视了，做到早睡早起，及时地参加学校的早读。

最后，我希望班主任能够原谅我这一次，我将吸取错误教训，认真改正错误。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也

"用心整理了小学生纪律口号期望能够满足您的需求。不为失败找借口，要为成功找方法，口号是时代的产物，在生活和学习中广泛应用。口号有助于活动策划者塑造出优秀的文案形象，鼓励人们认清事实和真相，不受欺骗。希望在本页上的句子能为您提供实用的技巧！"

1、要发⾔，先举⼿，起⽴站直再开⼝。⽼师讲课认真听，作业整齐⼜⼲净

2、到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；

3、你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。

4、课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；

5、发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

6、上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

7、比如在上课之前就约定好“老师说123，同学们说坐得端；老师说321，同学们说不发音。好不好呀？我们来试一试”

8、上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，

9、站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！

10、小学生课堂纪律要求顺口溜

11、努力铸造辉煌，是命运的状态。

12、班长：我自信；全班同学：我成功

13、这样当课堂稍有混乱的时候，你就可以板着脸发出指令“123”，等待全班安静下来3s，再对坐得最端正的同学面带笑容提出表扬。

14、太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。

15、文明优雅，快乐学习好思想。

16、下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，

17、唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

18、说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

19、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

20、低年级：一二三，要坐端.嘘，安静，听，有什么声音？

21、⼀⼆三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七⼋，闭上嘴巴。

22、班长：认真倾听；全班同学：积极发言

23、请把小手放背后--------我把小手放背后

24、基于以上两个特点，可以利用游戏的形式、条件反射的实质来对小朋友进行纪律管理。

25、不用发怒，只需要口号和面无表情就能够镇住小学生，赏罚分明才能树立起自己在班里的威信。∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷再多加几个口号:安静口令（幼儿园到小学二年级）

26、放学路上不

爱护公共设施，不任意涂抹、乱丢垃圾，保持整洁是维护校园环境的关键。~~我想你一定对这方面的句子感兴趣，励志的句子小编花时间专门编辑了小学纪律口号，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

1、同学间要团结友爱，互相帮助，共同进步。

2、你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

3、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

4、上学放学时，我们要走路有序，不拥挤，不乱扔垃圾。

5、历史是人写的，道路是人走的。

6、做一个有责任心的小学生，我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电，努力让学校变得更加美丽宜居。

7、珍惜公共财物，不乱丢垃圾，不损坏器材。

8、走路时不奔跑，不打闹，尽量保持安静，不影响其他同学学习。

9、最重要的是，我们要时刻记住纪律口号，自觉遵守，为自己和他人创造一个良好的学习环境。

10、讲卫生讲文明，勤洗手保卫健康，养成良好卫生习惯是我们小学生的责任。

11、做作业，认真写。好孩子，就是你。

12、我们小学生要尊重学校的制度，认真遵守纪律，为建设和谐的学习环境做出努力。

13、同学们，纪律是我们成长的良好基石。在校园里，我们要遵守学校规章制度，准时上下课，保持整洁卫生，树立良好的形象。

14、小学生纪律口号告诉我们要坚持诚实守信，不撒谎、不作弊，在学习和生活中保持诚实的品质。

15、你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。

16、小朋友，你听好，天天记住'十好'歌，学习生活保准好！

17、基于以上两个特点，可以利用游戏的形式、条件反射的实质来对小朋友进行纪律管理。

18、安全第一，遵守安全规定，确保自己和他人的安全。

19、节约用水用电，珍惜资源，传递绿色环保的理念。

20、要发⾔，先举⼿，起⽴站直再开⼝。⽼师讲课认真听，作业整齐⼜⼲净

21、孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。

22、清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；

23、执行操场上的指挥，严格训练，锻炼身体健康。

24、下课时，我们要保持队形整齐，按照老师的指示有序离开教室。

25、安全第一，注意交通，不闯红灯，不奔跑。

26、在学习中，我们要有责任心，做好作业，不偷懒，不抄袭他人作业。

27、每一场比赛都是一场比赛，每一顶王

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小学生学科修养教育实施方案；

为了进一步加强学生组织纪律性，规范日常行为，引导学生热爱学习，培养学生**成材，学校决定对学生的日常行为进行全面整顿和规范。具体方案如下；

一、整顿的目标；

一。准时上学。不要迟到、早退或逃学。如果你病了就请假。

2。遵守课堂纪律，端坐，不做与课堂无关的事。

三。遵守学校规章制度，不打架、不骂人、不骂人。

四。参加各种会议，准时到达，服从指挥，保持会场安静，不做与会议无关的事。

5、爱护公物，爱惜粮食，节约用水用电。

6。放学后有序离校，遵守交通秩序，按时回家。

二、每周活动的安排；

1、学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》

2、分析自身存在的问题。

3.教育个别学生有关他们的问题。

四。班级和个人总结实施效果。

二、方法步骤；

纪律整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段动员学习。要通过广泛深入的思想动员，组织好学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》，使广大学生进一步深化对纪律的认识，提高对这次纪律整顿的意义和目的的认识，提高参与纪律整顿的自觉性和积极性。

第二阶段分析自查。在认真学习的基础上，对照《小学生日常行为规范》《小学生守则》，重点检查自身存在的问